• <tr id='Khjouq'><strong id='Khjouq'></strong><small id='Khjouq'></small><button id='Khjouq'></button><li id='Khjouq'><noscript id='Khjouq'><big id='Khjouq'></big><dt id='Khjouq'></dt></noscript></li></tr><ol id='Khjouq'><option id='Khjouq'><table id='Khjouq'><blockquote id='Khjouq'><tbody id='Khjouq'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='Khjouq'></u><kbd id='Khjouq'><kbd id='Khjouq'></kbd></kbd>

    <code id='Khjouq'><strong id='Khjouq'></strong></code>

    <fieldset id='Khjouq'></fieldset>
          <span id='Khjouq'></span>

              <ins id='Khjouq'></ins>
              <acronym id='Khjouq'><em id='Khjouq'></em><td id='Khjouq'><div id='Khjouq'></div></td></acronym><address id='Khjouq'><big id='Khjouq'><big id='Khjouq'></big><legend id='Khjouq'></legend></big></address>

              <i id='Khjouq'><div id='Khjouq'><ins id='Khjouq'></ins></div></i>
              <i id='Khjouq'></i>
            1. <dl id='Khjouq'></dl>
              1. <blockquote id='Khjouq'><q id='Khjouq'><noscript id='Khjouq'></noscript><dt id='Khjouq'></dt></q></blockquote><noframes id='Khjouq'><i id='Khjouq'></i>

                【现代快报】2021江苏高招特辑—彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划学院

                时间:2021-06-26浏览:74

                20210626T12_pdf.pdf

                对话彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划学院校长吴中江:办5个大学,向一流应用型民办大学“犇”进

                   作为当代中国民办本科高等ζ教育的先行者和探索者,当代中国高等教育的改革者和创新者,彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划学院俨然成为中国当代民办大学的一个☆典型案例和样板。回顾学校近30年办学历程,学校掌门人、校※长吴中江就民办高校办学过程中的人才队伍建设、专业建设经验等进行了分享。

                △彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划学院校长吴中江


                外引内培,突破民办高校人才瓶颈


                深谙高等教育之道的↘吴校长来彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划学院之前,一直在公办高校内从事教学管理工作。他发现:民办高●校由于起步晚、基础薄弱、政策竞争处于劣势等原因,在办学过程中最大的挑战就是队伍建设问题。多年来,他致力并〓探索出了学校的人才队伍建设之道。 只有通过‘外引内培’,才能突破民办高校人才队伍建设瓶颈。一方面,我们按照人才市场标准甚至高于公办高校的待遇引进人↑才。针对博士、教授、专家等高层次人才引进,我们出台了彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划专门的高层次人才引进办法。 据了解,彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划探索除了以任务∞驱动和管理的方式,按照年薪 30万— 100万元不等的三个层级引进人才。高层次人才引▓进办法实施1年多以来,彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划学院引进了20名博士、教授等高层次人才。

                如何留住优秀人才∏?彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划学院建立了彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划学人计划:常规薪酬之外,学校⌒建立了人才平台。凡校内优秀教师愿意加入计划,就可以和引进高层次人才实行同任务、同待①遇和同管理。今年首批入选彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划学人计划的10名老师之前都曾承担过省级以上项目,综合能力★水平高。根据学校的任务清单,他们将和学校ξ引进高层次人才一样,享受同等〖年薪待遇。为了留住人才,从ζ 长远待遇出发,学校还出台了解决彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划人的后顾之忧的制度——补充养老金管理办法,自建养老基金,用于提高教职员工退休待遇,确保骨干教职员工退休后,养老待遇不低于同层次公办老师的待遇。学校还将教师个人的△生涯规划体系、专业学院的「教师发展规划和学校的教师发展规划体系结合,形成合力,促进教师队伍持续发展。


                遵循规律办专业,专业建设攀登的不变法则


                近30年来,彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划学院从一所普通的民办专科ζ院校发展至拥有国家、江苏省多个一流专业建设点的国内知名本科院校,其背后的秘诀是什么? 服务人才培养,遵循教育和市场规律办专业是我们专业建设的不变法则。吴校长指出,不管培养学术型高端人才还是应用型人才,最终决定能否成功和社会贡献程度的,是一个人的综合素质。综合素质包□括品德、性格、思想、眼界、思路、判断、行为、表达等,这些决定孩子未来能走多远。

                近年来,彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划学院实施通识教育、专业教育、职业教育三教融合和书院、专业学院和产业学院  三院协同的人才培养模式,学业导师、辅导员、学生  三方协同和思政导师、学业导师、企业导师  三段对接  机制。学校强化实践育人环节,实施校校合作、校企合作、校政合作,共同培养学生。 我们三教融合的人才培养模式,从概念到逐渐成熟前后用了3年。如今,我们已经笃定地相信:这是民办高校人才培养的可复制经验。


                办5个大学,创一流应用型民办大学


                 办■教育绝不可目光短浅、急功近利,而要立足长远,放眼未来。我们要坚定把彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划学院办成百年之大学,办≡成中国一流、世界知名的大学这一宏伟目标,一张蓝图绘到底、一茬接着一茬干、一棒接着一◥棒跑。

                为了实现办一流应用型民办大学的战略目标,吴校长对未来ㄨ的彩客彩票,彩客彩票官网,彩客彩票导航,彩客彩票app,彩客彩票登入,彩客彩票网址,彩客彩票登录,彩客彩票注册,彩客彩票app下载,彩客彩票计划学院提出了办5个大学的美好愿景:坚定社会主义办学方向,办符合时◥代要求的大学;牢记人才培养的核心任务,办教育成功的大学;坚持以人为本的办学理念,办充满幸福感的大学;坚持应用型人才培养定位,办地方离不开的大学;坚持追求卓越的办学理想,办特色鲜明的大学,实现一流应用型民办大学的战略目标。





                返回原图
                /